WEBVTT 1 00:00:03.019 --> 00:00:05.340 Was zeichnet Rettungswissenschaften aus? 2 00:00:05.520 --> 00:00:08.560 Die Rettungswissenschaften, der Rettungswissenschaftler, die 3 00:00:08.560 --> 00:00:12.500 Rettungswissenschaftlerin, untersuchen den Rettungsdienst, einmal den 4 00:00:12.500 --> 00:00:15.760 Rettungsdienst selber als Gegenstand, also die Organisation, die 5 00:00:15.760 --> 00:00:19.380 Akteure in dem Bereich, untersucht aber natürlich auch 6 00:00:19.380 --> 00:00:23.600 im Sinne einer Perspektive aus dem Rettungsdienst heraus 7 00:00:23.600 --> 00:00:27.500 dann ganz konkrete Fragestellungen in der Patientenversorgung zum 8 00:00:27.500 --> 00:00:27.900 Beispiel. 9 00:00:27.900 --> 00:00:29.960 Hallo, mein Name ist Thomas Hofmann, ich bin 10 00:00:29.960 --> 00:00:32.560 Lehrkraft für besondere Aufgaben an der AHSD Hochschule 11 00:00:32.560 --> 00:00:32.900 Döpfer. 12 00:00:47.260 --> 00:00:50.900 Der Rettungswissenschaftler oder die Rettungswissenschaftlerin stellt das 13 00:00:50.900 --> 00:00:54.620 Bindeglied dar zwischen Wissenschaft, also der allgemeinen Wissenschaft 14 00:00:54.620 --> 00:00:58.160 und den Retterinnen und Rettern auf der Straße. 15 00:00:59.040 --> 00:01:02.040 Und in diesem Sinne rettet sie vielleicht, oder 16 00:01:02.040 --> 00:01:05.480 eher beide ein bisschen, indem sie sich zusammenbringen 17 00:01:05.480 --> 00:01:11.460 und eben einmal den Rettungsdienst verwissenschaftlicht, nenne ich 18 00:01:11.460 --> 00:01:14.220 es mal, und auf der anderen Seite den 19 00:01:14.220 --> 00:01:19.380 Wissenschaftlern der anderen Fachdisziplinen einen guten Feldzugang ermöglicht, 20 00:01:19.700 --> 00:01:21.560 um eben im Rettungsdienst zu forschen. 21 00:01:21.800 --> 00:01:24.140 Sind Rettungswissenschaften mehr als Erste Hilfe? 22 00:01:24.540 --> 00:01:26.640 Rettungsdienst ist ja schon viel mehr als Erste 23 00:01:26.640 --> 00:01:26.860 Hilfe. 24 00:01:26.960 --> 00:01:29.660 Erste Hilfe ist von der Begrifflichkeit in der 25 00:01:29.660 --> 00:01:32.320 Regel durch Laien durchgeführt, die im Rahmen eines 26 00:01:32.320 --> 00:01:36.860 Erste-Hilfe-Kurses einfache Maßnahmen erlernt haben, um 27 00:01:36.860 --> 00:01:39.280 Personen in Not zu unterstützen, zu helfen. 28 00:01:39.940 --> 00:01:44.220 Der Rettungsdienst selber ist schon deutlich professionalisiert. 29 00:01:44.380 --> 00:01:48.260 Seit 2014 gibt es ein dreijähriges Berufsbild, die 30 00:01:48.260 --> 00:01:50.620 Notfallsanitäterin der Notfallsanitäter im Rettungsdienst. 31 00:01:51.580 --> 00:01:56.000 Und schon seit 1989 gibt es Berufe im 32 00:01:56.000 --> 00:01:58.840 Rettungsdienst, ist also lang der Ehrenamtlichkeit oder der 33 00:01:58.840 --> 00:02:00.180 Laientätigkeit entwachsen. 34 00:02:00.180 --> 00:02:05.800 Und der Rettungswissenschaftler, die Rettungswissenschaftlerin ist letztendlich 35 00:02:05.800 --> 00:02:12.100 jetzt ein Beobachter dieser Konstellation, also der rettungsdienstlichen 36 00:02:12.100 --> 00:02:14.020 Tätigkeit, der rettungsdienstlichen Akteure. 37 00:02:14.320 --> 00:02:15.840 Wie war dein Weg zur Rettungswissenschaft? 38 00:02:16.300 --> 00:02:19.160 Ich bin letztendlich einen Weg gegangen, wie ganz 39 00:02:19.160 --> 00:02:22.340 viele im Rettungsdienst gehen, über die ehrenamtliche Tätigkeit, 40 00:02:22.540 --> 00:02:26.060 damals im Roten Kreuz, Katastrophenschutz, dann in diesen 41 00:02:26.060 --> 00:02:31.820 Bereich reingerutscht habe, meine Berufsausbildung gemacht und bin 42 00:02:31.820 --> 00:02:35.140 dann nach ein paar Jahren Berufserfahrung studieren gegangen, 43 00:02:35.220 --> 00:02:36.540 berufsbegleitend studieren gegangen. 44 00:02:36.940 --> 00:02:39.200 In meinem Fall habe ich Betriebswirtschaftslehre studiert und 45 00:02:39.200 --> 00:02:42.360 habe aber relativ schnell gemerkt, dass mir diese 46 00:02:42.360 --> 00:02:45.520 Horizonterweiterung, die mir das Studium gebracht hat, auch 47 00:02:45.520 --> 00:02:48.520 auf meine berufliche Tätigkeit im Rettungsdienst übertragen konnte. 48 00:02:48.780 --> 00:02:52.060 Also die BWL beispielsweise schon relativ weit, was 49 00:02:52.060 --> 00:02:55.680 so Entscheidungstheorien angeht und die Beschäftigung damit hat 50 00:02:55.680 --> 00:02:58.560 mich dann auch weitergebracht, um klinische oder Versorgungsentscheidungen 51 00:02:58.560 --> 00:03:03.080 für meine Patientinnen oder Patienten zu treffen. 52 00:03:03.400 --> 00:03:06.380 Ähnliche Erfahrungen haben ganz viele Personen gemacht, die 53 00:03:06.380 --> 00:03:09.740 eben auch irgendwie neben dem Rettungsdienst studiert haben 54 00:03:09.740 --> 00:03:12.720 und jetzt bildet sich eben so eine Gruppe, 55 00:03:12.920 --> 00:03:15.300 ein Milieu vielleicht, die jetzt sagt, okay, wir 56 00:03:15.300 --> 00:03:17.660 brauchen auch im Rettungsdienst eine Berufswissenschaft, so wie 57 00:03:17.660 --> 00:03:20.420 das heute andere Gesundheitsfachberufe auch schon haben, die 58 00:03:20.420 --> 00:03:23.120 Therapieberufe mit den Therapiewissenschaften, die Pflege mit den 59 00:03:23.120 --> 00:03:25.360 Pflegewissenschaften, die Hebammen. 60 00:03:25.840 --> 00:03:28.820 Das ist letztendlich das, was die Rettungswissenschaft auch 61 00:03:28.820 --> 00:03:31.280 ein Stück weit auszeichnet, dass das eine Initiative 62 00:03:31.280 --> 00:03:33.600 bottom-up ist, dass Leute von der Straße 63 00:03:33.600 --> 00:03:37.040 sagen, wir brauchen hier eine wissenschaftliche Begleitung. 64 00:03:37.300 --> 00:03:38.400 Wurdest du schon gerettet? 65 00:03:38.480 --> 00:03:41.580 Also im umgangssprachlichen Sinne auf jeden Fall, da 66 00:03:41.580 --> 00:03:44.840 rettet man mich ständig aus irgendwelchen peinlichen Situationen, 67 00:03:46.260 --> 00:03:50.380 aber als Patient Kontakt zum Rettungsdienst hatte ich 68 00:03:50.380 --> 00:03:50.720 noch nicht. 69 00:03:50.720 --> 00:03:52.880 Wie reagiert dein Umfeld auf deinen Berufsweg? 70 00:03:53.220 --> 00:03:55.980 Ja, also auf beiden Seiten, also sowohl von 71 00:03:55.980 --> 00:03:58.220 Seiten der Wissenschaft, auf der anderen Seite die 72 00:03:58.220 --> 00:03:59.060 Retterinnen und Retter. 73 00:03:59.240 --> 00:04:01.560 Ich bekomme auch viel Feedback, dass beide Seiten 74 00:04:01.560 --> 00:04:02.120 auch schätzen. 75 00:04:02.400 --> 00:04:05.220 Also eben diese Kluft, die ja bisher irgendwie 76 00:04:05.220 --> 00:04:08.800 so da war zwischen dem aktiven Rettungsdienst und 77 00:04:08.800 --> 00:04:11.400 der Wissenschaft, dass wir das als Rettungswissenschaftler schon 78 00:04:11.400 --> 00:04:14.280 wirklich schaffen, dann auch zusammenzubringen und in beiden 79 00:04:14.280 --> 00:04:15.820 Welten wissen, wovon wir sprechen. 80 00:04:16.019 --> 00:04:18.320 Ich glaube, das ist das Spannende an einer 81 00:04:18.320 --> 00:04:18.730 solchen Berufswissenschaft. 82 00:04:18.730 --> 00:04:21.270 Zu wem passt der Weg zur Rettungswissenschaft? 83 00:04:21.590 --> 00:04:24.690 Die Wege sind natürlich sehr, sehr unterschiedlich. 84 00:04:25.210 --> 00:04:30.210 Zum jetzigen Zeitpunkt kommen die allermeisten, die von 85 00:04:30.210 --> 00:04:34.650 sich sagen, sie sind RettungswissenschaftlerInnen oder forschen in 86 00:04:34.650 --> 00:04:37.330 den Rettungswissenschaften, auch tatsächlich aus dem Rettungsdienst. 87 00:04:37.730 --> 00:04:42.210 Es gibt aber auch Forscherinnen und Forscher, die 88 00:04:42.210 --> 00:04:44.790 quasi einen externen Blick haben. 89 00:04:44.790 --> 00:04:48.730 Also aus der Sociologie heraus, aus den Ingenieurswissenschaften 90 00:04:48.730 --> 00:04:52.710 heraus, aus der Psychologie heraus bestimmte Aspekte der 91 00:04:52.710 --> 00:04:55.810 rettungsdienstlichen Tätigkeit untersuchen. 92 00:04:56.130 --> 00:04:59.010 Und auch diese ordnen sich zumindest teilweise mittlerweile 93 00:04:59.010 --> 00:05:00.670 der Rettungswissenschaft zu. 94 00:05:01.050 --> 00:05:03.370 Was gehört neben dem medizinischen Bereich noch zu 95 00:05:03.370 --> 00:05:04.550 den Rettungswissenschaften? 96 00:05:04.710 --> 00:05:07.270 Zum jetzigen Zeitpunkt haben wir in der Rettungswissenschaft, 97 00:05:07.390 --> 00:05:10.550 in den Rettungswissenschaften sechs verschiedene Forschungsfelder 98 00:05:10.550 --> 00:05:15.210 identifiziert, die im Grundsatz auch Tätigkeitsfelder sein können. 99 00:05:15.570 --> 00:05:17.450 Das erste und das naheliegendste ist die Arbeit 100 00:05:17.450 --> 00:05:19.490 am Patienten, von der Patientin. 101 00:05:19.710 --> 00:05:22.330 Zwei andere Bereiche, wo auch heute schon viel 102 00:05:22.330 --> 00:05:26.710 passiert, ist die rettungsdienstliche Bildung und das rettungsdienstliche 103 00:05:26.710 --> 00:05:29.770 Management, also quasi weg von der eigentlichen Patientenversorgung. 104 00:05:30.150 --> 00:05:33.230 Das gibt darüber hinaus eben dann auch den 105 00:05:33.230 --> 00:05:35.850 Forschungsaspekt, speziell Versorgungsforschung. 106 00:05:35.850 --> 00:05:41.950 Das ist ein Forschungsbereich, der bisher den Rettungsdienst 107 00:05:41.950 --> 00:05:44.230 eher stiefmütterlich behandelt hat. 108 00:05:44.350 --> 00:05:46.250 Also hier sind ganz viele Fragestellungen noch offen. 109 00:05:46.990 --> 00:05:50.870 Und darüber hinaus gibt es eben auch Forschungsbereiche 110 00:05:50.870 --> 00:05:54.550 im Bereich der Rettungswissenschaft, die sich dem Fragenfeld 111 00:05:54.550 --> 00:05:57.850 der Professionalisierung zuordnen lassen oder auch der Wissenschaftstheorie. 112 00:05:58.730 --> 00:06:01.930 Also auch Forschung im Rettungsdienst kann sehr speziell 113 00:06:01.930 --> 00:06:02.350 sein. 114 00:06:02.690 --> 00:06:05.970 Aufgrund der Systematik des Rettungsdienstes muss man vielleicht 115 00:06:05.970 --> 00:06:08.610 andere Methoden anwenden, als man das andernorts kennt, 116 00:06:08.750 --> 00:06:12.350 weil beispielsweise eine Aufklärung der Patientinnen und Patienten 117 00:06:12.350 --> 00:06:13.930 im Vorwege nicht möglich ist. 118 00:06:14.150 --> 00:06:16.850 Also da muss man kreativ sein, überlegen, wie 119 00:06:16.850 --> 00:06:17.590 man forschen kann. 120 00:06:17.910 --> 00:06:20.370 Und das sind letztendlich Tätigkeitsbereiche, in die sich 121 00:06:20.370 --> 00:06:24.710 dann Rettungswissenschaftlerinnen und Rettungswissenschaftler entsprechend 122 00:06:24.710 --> 00:06:25.430 vertiefen können. 123 00:06:25.730 --> 00:06:27.270 Welche Themen möchtest du beforschen? 124 00:06:27.610 --> 00:06:29.650 Aus meiner sehr persönlichen Sicht ist es so, 125 00:06:29.750 --> 00:06:31.630 dass sich im Rettungsdienst die letzten Jahre sehr 126 00:06:31.630 --> 00:06:32.510 viel getan hat. 127 00:06:32.510 --> 00:06:36.890 Insbesondere rechtlich hat der Bundesgesetzgeber vor allem die 128 00:06:36.890 --> 00:06:39.770 Türe weit aufgestoßen für das Rettungsdienstfachpersonal. 129 00:06:41.030 --> 00:06:44.510 Seit 2021 gibt es beispielsweise ein eingeschränktes Heilkundeerlaubnis 130 00:06:45.070 --> 00:06:47.070 für Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter. 131 00:06:47.990 --> 00:06:50.730 Und die Praxis zeigt jetzt leider, dass diese 132 00:06:50.730 --> 00:06:52.910 Tür, die aufgestoßen wurde, von vielen nicht genommen 133 00:06:52.910 --> 00:06:53.250 wird. 134 00:06:54.190 --> 00:06:56.350 Also es gibt viele Leute, die diese Möglichkeiten 135 00:06:56.350 --> 00:07:00.990 der erweiterten Versorgungsmaßnahmen, Medikamentengaben und Ähnliches nicht 136 00:07:00.990 --> 00:07:03.990 oder nur sehr selten wirklich einsetzen, deutlich weniger 137 00:07:03.990 --> 00:07:05.630 häufig, als sie eigentlich indiziert wären. 138 00:07:06.450 --> 00:07:08.450 Und das wäre etwas, was mich mal interessieren 139 00:07:08.450 --> 00:07:11.110 würde, weil das über lange Jahre ja berufspolitisch 140 00:07:11.110 --> 00:07:12.830 immer gefordert wurde und jetzt ist es da. 141 00:07:13.570 --> 00:07:16.310 Und ja, die Masse nutzt das nicht. 142 00:07:16.550 --> 00:07:19.050 Das wäre eine der Forschungsfragen, die ich ganz 143 00:07:19.050 --> 00:07:20.370 gerne nachgehen würde. 144 00:07:20.710 --> 00:07:22.550 Wie viel Theorie und Praxis findest du in 145 00:07:22.550 --> 00:07:23.090 deinem Beruf? 146 00:07:23.290 --> 00:07:25.090 Diese Disziplin ist ja noch sehr, sehr jung, 147 00:07:25.470 --> 00:07:28.430 aber viele Kolleginnen und Kollegen, die ich kenne 148 00:07:28.430 --> 00:07:32.030 und auch ich selbst noch, versuchen zumindest noch 149 00:07:32.030 --> 00:07:34.570 mit einem geringen Stellenanteil irgendwie in einem aktiven 150 00:07:34.570 --> 00:07:39.810 Rettungsdienst zu bleiben, um auch einfach die Veränderungen 151 00:07:39.810 --> 00:07:42.450 wahrzunehmen und die Tätigkeit, die wir viele auch 152 00:07:42.450 --> 00:07:45.710 schätzen und vielleicht auch lieben sogar, dann weiter 153 00:07:45.710 --> 00:07:46.490 ausüben zu können. 154 00:07:46.850 --> 00:07:48.530 Kannst du in deinem Job noch gut abschalten? 155 00:07:48.830 --> 00:07:51.550 Ich denke, dass hier auch die Professionalisierung erstmal 156 00:07:51.550 --> 00:07:52.570 ein wichtiger Punkt ist. 157 00:07:52.670 --> 00:07:54.290 Also je mehr Bildung ich in dem Bereich 158 00:07:54.290 --> 00:07:56.510 genossen habe, jetzt auch in der dreijährigen Berufsausbildung 159 00:07:56.510 --> 00:07:59.250 zum Beispiel, desto mehr ist man vorbereitet auf 160 00:07:59.250 --> 00:08:00.370 manche Situationen. 161 00:08:00.510 --> 00:08:02.030 Ich denke, das ist einer der wesentlichen Punkte, 162 00:08:02.210 --> 00:08:03.430 so mentale Modelle zu haben. 163 00:08:03.510 --> 00:08:04.370 Was kann mich erwarten? 164 00:08:04.810 --> 00:08:09.170 Natürlich gibt es trotzdem immer wieder Situationen, die 165 00:08:09.170 --> 00:08:11.830 dann auch im negativen Sinne bleibenden Eindruck hinterlassen. 166 00:08:12.790 --> 00:08:14.990 Ich glaube, jeder Retter und jede Retterin weiß 167 00:08:14.990 --> 00:08:17.330 heute noch, über die erste Reanimation zu berichten 168 00:08:17.330 --> 00:08:19.030 oder die erste tote Person, die man gesehen 169 00:08:19.030 --> 00:08:19.230 hat. 170 00:08:19.410 --> 00:08:22.690 Aber die Einsatzzituationen, die einem wirklich länger in 171 00:08:22.690 --> 00:08:25.230 Erinnerung bleiben, die sind zumindest für mich extrem 172 00:08:25.230 --> 00:08:26.130 selten gewesen. 173 00:08:26.130 --> 00:08:28.550 Und ich hatte persönlich immer das Glück, dass 174 00:08:28.550 --> 00:08:30.730 die einfach auch nach ein paar Tagen dann 175 00:08:30.730 --> 00:08:32.030 verschwunden sind aus den Gedanken. 176 00:08:32.490 --> 00:08:35.809 Nichtsdestotrotz gibt es Unterstützungsmöglichkeiten in dem Bereich, falls 177 00:08:35.809 --> 00:08:36.890 das mal nicht der Fall ist. 178 00:08:37.309 --> 00:08:39.070 Das ist dann lokal sehr unterschiedlich. 179 00:08:39.510 --> 00:08:44.010 Angefangen von einer Art Peernetzwerk, Kolleginnen und Kollegen. 180 00:08:44.310 --> 00:08:47.710 Erstmal informell natürlich, dass Einsätze nachbesprochen werden, die 181 00:08:47.710 --> 00:08:49.910 vielleicht irgendwie schwierig zu verarbeiten sind. 182 00:08:50.190 --> 00:08:52.790 Dann gibt es eben halt besonders geschulte Kollegen 183 00:08:52.790 --> 00:08:54.370 und im Zweifel dann natürlich auch über die 184 00:08:54.370 --> 00:08:58.770 Betriebsärzte oder ähnliches dann im schlimmsten Fall wirklich 185 00:08:58.770 --> 00:09:02.010 psychiatrische, psychotherapeutische Unterstützung. 186 00:09:02.490 --> 00:09:05.310 Welche Bereiche im Rettungsdienst müssten aus deiner Sicht 187 00:09:05.310 --> 00:09:06.070 optimiert werden? 188 00:09:06.410 --> 00:09:10.530 Wir haben im Rettungsdienst seit 2014, seitdem es 189 00:09:10.530 --> 00:09:14.030 das neue Berufsbild gibt, sehr viele Algorithmen. 190 00:09:14.250 --> 00:09:16.850 Das sind so eine Art Behandlungspfade, die letztendlich 191 00:09:16.850 --> 00:09:17.850 durchlaufen werden. 192 00:09:18.970 --> 00:09:21.890 Und die haben auch im Wesentlichen ihre Berechtigung, 193 00:09:21.990 --> 00:09:22.630 keine Frage. 194 00:09:22.630 --> 00:09:26.390 Die führen aber dann, wenn eben Leute drei 195 00:09:26.390 --> 00:09:29.710 Jahre lang diese Form des Denkens lernen, zu 196 00:09:29.710 --> 00:09:33.630 einem sehr linearisierten Verständnis von Zusammenhängen. 197 00:09:35.070 --> 00:09:38.370 Und ich persönlich glaube fest daran, dass diese 198 00:09:38.370 --> 00:09:41.270 deutlich klinischer arbeiten müssen. 199 00:09:41.490 --> 00:09:43.170 Also Themen, die da auch schon so langsam 200 00:09:43.170 --> 00:09:46.230 im Rettungsdienst ankommen, wie Clinical Reasoning zum Beispiel, 201 00:09:46.370 --> 00:09:48.090 komplexe Versorgungsentscheidungen treffen. 202 00:09:48.510 --> 00:09:50.610 Was in der Praxis ja schon teilweise passiert. 203 00:09:50.610 --> 00:09:53.730 Auch endlich irgendwie in unsere Ausbildung und Fort 204 00:09:53.730 --> 00:09:56.530 - und Weiterbildung zu integrieren, dass eben die 205 00:09:56.530 --> 00:09:59.390 Kolleginnen und Kollegen auch lernen, dass es nicht 206 00:09:59.390 --> 00:10:01.450 immer nur klare Ja-Nein-Entscheidungen gibt, sondern 207 00:10:01.450 --> 00:10:04.150 eben ganz viele Facetten und fast ganz viele 208 00:10:04.150 --> 00:10:07.350 Umfeldfaktoren, die mit einfließen, um dann eben Entscheidungen 209 00:10:07.350 --> 00:10:09.790 im besten Falle gemeinsam mit dem Patienten, gemeinsam 210 00:10:09.790 --> 00:10:11.910 mit der Patientin treffen zu können. 211 00:10:12.210 --> 00:10:14.690 Im Umkehrschluss, um mal ein paar Schlagworte zu 212 00:10:14.690 --> 00:10:17.830 nennen, eben Clinical Reasoning wäre etwas, was wichtig 213 00:10:17.830 --> 00:10:21.530 wäre, verstärkt in die rettungsdienstliche Ausbildung, zu bringen, 214 00:10:21.790 --> 00:10:24.350 Shared Decision Making, also das gemeinsame Entscheiden mit 215 00:10:24.350 --> 00:10:27.370 Patientinnen und Patienten im Moment kaum in der 216 00:10:27.370 --> 00:10:29.290 Ausbildung enthalten ist und auch in der Praxis 217 00:10:29.290 --> 00:10:31.290 häufig nicht durchgeführt wird. 218 00:10:31.450 --> 00:10:33.630 Also man hat da noch ein sehr paternalistisches 219 00:10:33.630 --> 00:10:34.370 Verständnis. 220 00:10:34.530 --> 00:10:36.650 Man entscheidet für den Patienten, für die Patientin, 221 00:10:37.150 --> 00:10:40.890 teilweise in manchen Extremsituationen sogar gegen den Willen 222 00:10:40.890 --> 00:10:41.590 des Patienten. 223 00:10:42.030 --> 00:10:43.290 Und das lässt sich, glaube ich, auch alles 224 00:10:43.290 --> 00:10:46.270 relativ gut zusammenfassen, um ein weiteres Schlagwort zu 225 00:10:46.270 --> 00:10:48.510 nennen im Bereich Patient-Centered Care. 226 00:10:48.510 --> 00:10:50.890 Also was will der Patient eigentlich wirklich? 227 00:10:51.210 --> 00:10:52.750 Auch etwas, wo wir noch besser werden müssen, 228 00:10:52.970 --> 00:10:55.230 ist eben das Vernetzen und das Zusammenarbeiten mit 229 00:10:55.230 --> 00:11:01.590 anderen Diensten, um auch diesen Beförderungsreflex, den viele 230 00:11:01.590 --> 00:11:03.050 Kolleginnen und Kollegen noch haben. 231 00:11:03.650 --> 00:11:05.650 Ich bringe einfach das Problem ins Krankenhaus, dort 232 00:11:05.650 --> 00:11:07.730 lösen das andere, vermeiden dann dieses. 233 00:11:08.810 --> 00:11:11.390 Natürlich gehören viele Patientinnen und Patienten, die durch 234 00:11:11.390 --> 00:11:13.290 den Rettungsdienst besucht werden, am Schluss auch in 235 00:11:13.290 --> 00:11:14.290 die Klinik, keine Frage. 236 00:11:14.770 --> 00:11:15.910 Aber auch viele tun das nicht. 237 00:11:15.910 --> 00:11:18.450 Und hier können wir dann auch als Retterinnen 238 00:11:18.450 --> 00:11:21.250 und Retter und speziell dann als Rettungswissenschaftlerinnen und 239 00:11:21.250 --> 00:11:25.090 Rettungswissenschaftler auch unseren Beitrag leisten, um die Überfühlung 240 00:11:25.090 --> 00:11:27.390 der Notaufnahmen vielleicht ein bisschen zu reduzieren. 241 00:11:27.650 --> 00:11:29.130 Ein besonders schönes Erlebnis. 242 00:11:29.390 --> 00:11:31.690 Ja, es gibt immer wieder schöne Erlebnisse, was 243 00:11:31.690 --> 00:11:35.470 vielleicht im Rettungsdienst schon auch einfach dazugehört. 244 00:11:35.610 --> 00:11:37.090 Wir denken immer an Tod und Sterben, aber 245 00:11:37.090 --> 00:11:38.410 hin und wieder bringen wir halt auch Leben 246 00:11:38.410 --> 00:11:38.910 auf die Welt. 247 00:11:39.850 --> 00:11:41.450 Und so das erste Kind, das man quasi 248 00:11:41.450 --> 00:11:42.650 dann auch auf die Welt bringt, das ist 249 00:11:42.650 --> 00:11:43.930 schon was Besonderes. 250 00:11:43.930 --> 00:11:45.330 Ich weiß heute noch, wie die Kleine hieß. 251 00:11:45.910 --> 00:11:46.670 Wie heißt das Kind? 252 00:11:46.890 --> 00:11:47.070 Anna.