WEBVTT 1 00:00:03.400 --> 00:00:04.840 Was ist soziale Arbeit? 2 00:00:05.120 --> 00:00:08.700 Soziale Arbeit, kurz und knapp, bedeutet eigentlich, sich 3 00:00:08.700 --> 00:00:10.540 selber überflüssig zu machen. 4 00:00:11.040 --> 00:00:13.660 Denn soziale Arbeit hat das Ziel, Menschen zu 5 00:00:13.660 --> 00:00:16.000 begleiten, dabei auf eigenen Beinen zu stehen. 6 00:00:16.620 --> 00:00:19.640 Da es Menschen in unterschiedlichen Situationen nicht gelingt, 7 00:00:20.300 --> 00:00:23.700 ihr Leben aufgrund von Alter, aufgrund von Problemen, 8 00:00:23.840 --> 00:00:26.760 aufgrund von Herausforderungen, die sie erstmal meistern müssen, 9 00:00:27.420 --> 00:00:31.240 immer alleine zu bewältigen, gibt es soziale Arbeit. 10 00:00:31.240 --> 00:00:34.460 Aber immer mit dem Ziel, die Menschen eigentlich 11 00:00:34.460 --> 00:00:37.400 mündig zu machen, dass sie alleine ihr Leben 12 00:00:37.400 --> 00:00:38.160 meistern können. 13 00:00:38.580 --> 00:00:39.760 Wann ist Arbeit nicht sozial? 14 00:00:40.200 --> 00:00:42.700 Arbeit aus meiner Sicht ist nicht sozial, wenn 15 00:00:42.700 --> 00:00:45.740 sie nicht der Gesellschaft dient. 16 00:00:46.040 --> 00:00:51.240 Also alle Arbeit, die der Gesellschaft schadet, ist 17 00:00:51.240 --> 00:00:53.200 aus meiner Sicht eine nicht soziale Arbeit. 18 00:00:53.480 --> 00:00:55.460 Ich bin Andreas Eilert-Schwarz, ich bin Dozent 19 00:00:55.460 --> 00:00:56.940 an der HSD in Regensburg. 20 00:00:56.940 --> 00:00:59.460 Ich bin dort als Professor berufen für den 21 00:00:59.460 --> 00:01:00.900 Studiengang Soziale Arbeit. 22 00:01:01.640 --> 00:01:03.879 Und neben meiner Tätigkeit als Dozent bin ich 23 00:01:03.879 --> 00:01:06.680 auch weiterhin immer noch gelegentlich in der Praxis 24 00:01:06.680 --> 00:01:07.180 tätig. 25 00:01:18.680 --> 00:01:19.340 Hallo Andreas. 26 00:01:19.520 --> 00:01:19.740 Hallo. 27 00:01:20.580 --> 00:01:22.120 Warum brauchen wir soziale Arbeit? 28 00:01:22.460 --> 00:01:27.460 Soziale Arbeit wird auch als Menschenrechtsprofession bezeichnet, weil 29 00:01:27.460 --> 00:01:31.440 sie Menschen dabei unterstützen soll, ihre Rechte umzusetzen 30 00:01:31.440 --> 00:01:33.920 und ihre Rechte zu erhalten. 31 00:01:34.560 --> 00:01:37.460 Seien es Beteiligungsrechte, seien es Rechte auf gesundes 32 00:01:37.460 --> 00:01:39.820 Aufwachsen, seien es Rechte auf Bildung und so 33 00:01:39.820 --> 00:01:40.120 weiter. 34 00:01:40.800 --> 00:01:42.640 Und in einer Welt, in der wir keine 35 00:01:42.640 --> 00:01:46.580 Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter mehr bräuchten, da wäre alles 36 00:01:46.580 --> 00:01:48.860 das umgesetzt und das wäre, glaube ich, dann 37 00:01:48.860 --> 00:01:50.380 auch eine schöne Utopie. 38 00:01:50.480 --> 00:01:52.440 Wo stößt das Ehrenamt an seine Grenzen? 39 00:01:52.680 --> 00:01:54.480 Ehrenamt stößt meiner Meinung nach immer dann an 40 00:01:54.480 --> 00:01:57.780 die Grenzen, wenn es einerseits eine gewisse Problemfülle 41 00:01:57.780 --> 00:02:03.260 gibt, also dass zum Beispiel Kindesmissbrauch oder häusliche 42 00:02:03.260 --> 00:02:05.880 Gewalt zum Beispiel eine Rolle spielen. 43 00:02:06.200 --> 00:02:08.400 Dann kommen wir an die Grenzen, wenn es 44 00:02:08.400 --> 00:02:11.720 um rechtliche Fragestellungen geht, also die Rechtsberatung. 45 00:02:12.340 --> 00:02:14.580 Dann kommen wir an die Grenze des Ehrenamtes 46 00:02:14.580 --> 00:02:16.680 immer dann, wenn es um Entscheidungen geht, die 47 00:02:16.680 --> 00:02:18.840 innerhalb von Familien getroffen werden müssen. 48 00:02:19.260 --> 00:02:21.580 Dafür braucht man einfach professionelle Kenntnisse. 49 00:02:22.160 --> 00:02:23.760 Und wir kommen auch ein Stück weit an 50 00:02:23.760 --> 00:02:26.700 die Grenzen des Ehrenamtes dann, wenn es in 51 00:02:26.700 --> 00:02:29.640 einen Verantwortungsbereich fällt, weil wir eben mit Menschen 52 00:02:29.640 --> 00:02:33.460 zu tun haben, wo es einen sensiblen Bereich 53 00:02:33.460 --> 00:02:37.020 betrifft, wo man mit entsprechender Verschwiegenheit vorgehen muss, 54 00:02:37.100 --> 00:02:40.220 wo man sich auch ethischer Grundsätze bedienen muss, 55 00:02:40.360 --> 00:02:43.220 die wir in der sozialen Arbeit lernen, wo 56 00:02:43.220 --> 00:02:45.640 es um Haltungsfragen geht, die kann man im 57 00:02:45.640 --> 00:02:46.980 Ehrenamt nicht voraussetzen. 58 00:02:47.340 --> 00:02:49.320 In welchem Spektrum kann ich später arbeiten? 59 00:02:49.320 --> 00:02:52.460 Ja, die soziale Arbeit, würde ich sagen, ist 60 00:02:52.460 --> 00:02:56.620 eine Profession, die mit Menschen arbeitet, eigentlich noch 61 00:02:56.620 --> 00:02:58.860 vor der Geburt, wenn man an Arbeit denkt 62 00:02:58.860 --> 00:03:04.260 mit Teenagermüttern zum Beispiel, Projekte, die Teenagermütter begleiten, 63 00:03:04.640 --> 00:03:07.240 sich auf eine Geburt vorzubereiten und sie dann 64 00:03:07.240 --> 00:03:10.180 auch nach der Geburt unterstützen, bis hin zur 65 00:03:10.180 --> 00:03:11.240 Bahre sozusagen. 66 00:03:11.700 --> 00:03:15.960 Also wenn man als Sozialarbeiterin, Sozialarbeiter im Krankenhaussozialdienst 67 00:03:15.960 --> 00:03:20.460 arbeitet, in Pflegeeinrichtungen arbeitet, im Hospizdienst arbeitet, man 68 00:03:20.460 --> 00:03:23.200 ist nicht bis zur Rente auf einem Handlungsfeld 69 00:03:23.200 --> 00:03:23.520 festgelegt. 70 00:03:24.240 --> 00:03:25.400 Wie sieht dein Werdegang aus? 71 00:03:25.720 --> 00:03:28.380 Mein Werdegang ist so wie der vieler Menschen 72 00:03:28.380 --> 00:03:31.540 heutzutage kein ganz gerader gewesen, sondern ich bin 73 00:03:31.540 --> 00:03:36.180 über Hauptschule und mittlere Reife irgendwann zum Erzieher 74 00:03:36.180 --> 00:03:36.900 sein gekommen. 75 00:03:37.100 --> 00:03:39.920 Das heißt, ich habe eine Erzieherausbildung gemacht, habe 76 00:03:39.920 --> 00:03:44.420 anschließend im Kindergarten gearbeitet, in einem Kinderheim gearbeitet 77 00:03:44.420 --> 00:03:49.860 für Kinder aus Problemfamilien aus Hamburg und bin 78 00:03:49.860 --> 00:03:54.160 dort darauf aufmerksam geworden, dass es Freunde, Bekannte 79 00:03:54.160 --> 00:03:56.720 von mir gab, die zu der Zeit parallel 80 00:03:56.720 --> 00:03:57.460 studiert haben. 81 00:03:57.620 --> 00:03:59.340 Und irgendwann mal hat mich das gepackt, was 82 00:03:59.340 --> 00:04:01.120 die erzählt haben, mit welchen Themen sie sich 83 00:04:01.120 --> 00:04:01.900 im Studium auseinandersetzen. 84 00:04:03.100 --> 00:04:04.860 Und ich habe mir nach acht Jahren gedacht, 85 00:04:05.200 --> 00:04:09.520 Berufsjahren, ja, das wäre vielleicht auch nochmal was 86 00:04:09.520 --> 00:04:09.880 für mich. 87 00:04:09.880 --> 00:04:13.360 Und so konnte ich also Erkenntnisse, die ich 88 00:04:13.360 --> 00:04:15.320 im Studium hatte, und Diskussionen, die ich im 89 00:04:15.320 --> 00:04:17.540 Studium hatte, direkt in die Praxis hineintragen. 90 00:04:18.180 --> 00:04:20.980 Und umgekehrt auch meine Themen, die mich in 91 00:04:20.980 --> 00:04:23.800 der Praxis beschäftigt haben, zum Beispiel nutzten für 92 00:04:23.800 --> 00:04:25.040 meine Seminararbeiten. 93 00:04:25.420 --> 00:04:27.560 In welchen Arbeitsbereichen fühlst du dich zu Hause? 94 00:04:27.800 --> 00:04:30.380 Andere wählen ganz bewusst den Weg und sagen, 95 00:04:30.480 --> 00:04:34.020 ich bin selber aufgewachsen in zum Beispiel schwierigen 96 00:04:34.020 --> 00:04:34.600 Verhältnissen. 97 00:04:34.600 --> 00:04:38.060 Ich möchte Menschen dabei unterstützen, mit solchen Situationen, 98 00:04:38.060 --> 00:04:40.560 wie ich sie selbst erlebt habe, gut klarzukommen. 99 00:04:40.860 --> 00:04:44.980 Mir persönlich haben immer die Arbeitsbereiche gut gefallen, 100 00:04:45.140 --> 00:04:49.000 wo ich selber über mein eigenes kleines Weltbild 101 00:04:49.000 --> 00:04:53.780 hinausblicken konnte und in die Situation anderer Menschen 102 00:04:53.780 --> 00:04:56.120 Einblick bekommen habe, die ich so mir bisher 103 00:04:56.120 --> 00:04:57.260 noch nicht vorstellen konnte. 104 00:04:57.620 --> 00:04:58.440 Hast du ein Beispiel? 105 00:04:58.440 --> 00:05:01.460 Ich habe im Kinderheim gearbeitet mit Kindern aus 106 00:05:01.460 --> 00:05:08.880 Problemfamilien und direkt in meiner ersten Woche ist 107 00:05:08.880 --> 00:05:10.520 ein neues Mädchen angereist. 108 00:05:11.140 --> 00:05:14.960 Und die hat, obwohl die Anweisung sozusagen an 109 00:05:14.960 --> 00:05:18.220 die Eltern war, sie sollen bitte für eine 110 00:05:18.220 --> 00:05:21.060 Woche plus drei Tage, weil einmal die Woche 111 00:05:21.060 --> 00:05:24.520 Wäsche gewaschen wird, sollen sie bitte Wäsche mitbringen, 112 00:05:24.520 --> 00:05:27.760 hat das Mädchen fünf Unterhosen mitgehabt und einer 113 00:05:27.760 --> 00:05:30.060 der ersten Sprüche von ihr war, hier ist 114 00:05:30.060 --> 00:05:31.540 es so schön, hier gibt es dreimal am 115 00:05:31.540 --> 00:05:32.380 Tag was zu essen. 116 00:05:33.200 --> 00:05:36.300 Und mit solchen Verhältnissen hatte ich mich vorher 117 00:05:36.300 --> 00:05:39.420 in meinem schwäbischen Idyll überhaupt nicht auseinandergesetzt. 118 00:05:40.200 --> 00:05:42.920 Und das war schon interessant, das auch mal 119 00:05:42.920 --> 00:05:44.720 so am eigenen Leib zu erfahren, wie es 120 00:05:44.720 --> 00:05:47.120 den Kindern geht, die aus solchen Verhältnissen kommen 121 00:05:47.120 --> 00:05:50.160 und für die das ihr normaler Alltag ist. 122 00:05:50.160 --> 00:05:52.640 Und dann auch zu verstehen, dass die Eltern 123 00:05:52.640 --> 00:05:55.580 trotzdem sich abrackern und es nicht der böse 124 00:05:55.580 --> 00:05:58.480 Wille ist sozusagen von Rabeneltern, dass sie ihrem 125 00:05:58.480 --> 00:06:01.040 Kind nur fünf Unterhosen mitgeben, wenn sie doch 126 00:06:01.040 --> 00:06:03.240 eigentlich zehn bräuchten, weil jeden Tag die Wäsche 127 00:06:03.240 --> 00:06:05.720 gewechselt wird, aber nur einmal die Woche gewaschen. 128 00:06:06.160 --> 00:06:08.720 Sondern, dass sie es einfach nicht anders können, 129 00:06:09.080 --> 00:06:12.620 nicht anders wissen und teilweise auch einfach darauf 130 00:06:12.620 --> 00:06:15.800 angewiesen sind, dass wir für sie auch ein 131 00:06:15.800 --> 00:06:17.360 Stück weit diese Dinge mit übernehmen. 132 00:06:17.360 --> 00:06:19.300 Hat man in deinem Job überhaupt noch Lust 133 00:06:19.300 --> 00:06:20.140 auf eigene Kinder? 134 00:06:20.420 --> 00:06:21.980 Wir haben immer nur einen Ausschnitt der Welt 135 00:06:21.980 --> 00:06:26.920 vor Augen, aber es ist eben der Ausschnitt 136 00:06:26.920 --> 00:06:30.060 der Welt, der tatsächlich gerade Schwierigkeiten hat, mit 137 00:06:30.060 --> 00:06:31.060 der Welt klarzukommen. 138 00:06:31.540 --> 00:06:33.740 Die Welt selber sieht ganz anders aus und 139 00:06:33.740 --> 00:06:39.080 glücklicherweise sind viele Pädagoginnen und Pädagogen da trotzdem 140 00:06:39.080 --> 00:06:40.900 noch bereit, Kinder in die Welt zu setzen 141 00:06:40.900 --> 00:06:43.720 und lassen sich davon nicht komplett abschrecken. 142 00:06:43.760 --> 00:06:45.460 Drei Fragen, die man sich vor dem Studium 143 00:06:45.460 --> 00:06:46.100 stellen sollte. 144 00:06:46.100 --> 00:06:48.940 Auf jeden Fall sollte man sich genau damit 145 00:06:48.940 --> 00:06:53.280 beschäftigen, was macht eigentlich ein Sozialarbeiter, eine Sozialarbeiterin, 146 00:06:53.740 --> 00:06:56.620 weil viele, die das Studium beginnen, noch gar 147 00:06:56.620 --> 00:06:58.560 kein so klares Bild davon haben, was können 148 00:06:58.560 --> 00:07:00.400 sie eigentlich später damit machen und in welche 149 00:07:00.400 --> 00:07:01.880 Richtung soll das eigentlich gehen. 150 00:07:02.600 --> 00:07:05.140 Die zweite Frage, die man sich stellen sollte, 151 00:07:05.320 --> 00:07:08.860 ist sicherlich, wie weit möchte ich mich auch 152 00:07:08.860 --> 00:07:10.160 als Person einbringen. 153 00:07:10.160 --> 00:07:12.140 In einem Studium der sozialen Arbeit geht es 154 00:07:12.140 --> 00:07:14.780 immer auch darum, an sich selber als Person 155 00:07:14.780 --> 00:07:18.720 zu arbeiten, sich mit eigener Biografie auseinanderzusetzen, mit 156 00:07:18.720 --> 00:07:21.020 eigenen Werten und Normen auseinanderzusetzen. 157 00:07:21.520 --> 00:07:23.060 Das heißt, man muss bereit sein, auch ein 158 00:07:23.060 --> 00:07:24.660 bisschen an sich selber zu arbeiten. 159 00:07:25.760 --> 00:07:27.700 Und als drittes sollte man sich mit der 160 00:07:27.700 --> 00:07:29.520 Studienform auseinandersetzen. 161 00:07:29.680 --> 00:07:31.940 Möchte ich gern in Vollzeit studieren? 162 00:07:32.420 --> 00:07:35.560 Möchte ich gerne berufsbegleitend studieren? 163 00:07:35.680 --> 00:07:37.260 Möchte ich gerne Teilzeit studieren? 164 00:07:37.260 --> 00:07:40.220 Es gibt ganz unterschiedliche Studienformen. 165 00:07:40.500 --> 00:07:44.680 Damit sollte man sich auseinandersetzen, welches Studienmodell für 166 00:07:44.680 --> 00:07:46.620 einen eigentlich die beste Form ist. 167 00:07:46.940 --> 00:07:48.780 Welche Wünsche hast du für die soziale Arbeit? 168 00:07:48.940 --> 00:07:51.260 Für die Zukunft der sozialen Arbeit wünsche ich 169 00:07:51.260 --> 00:07:54.040 mir, dass die soziale Arbeit mutiger auftritt nach 170 00:07:54.040 --> 00:07:54.440 außen. 171 00:07:55.220 --> 00:07:58.380 Wir wissen aus Umfragen, dass die soziale Arbeit 172 00:07:58.380 --> 00:08:01.580 eine große Anerkennung genießt in der Gesellschaft, weil 173 00:08:01.580 --> 00:08:04.240 viele sagen, was die machen, das könnte ich 174 00:08:04.240 --> 00:08:04.600 nicht. 175 00:08:05.040 --> 00:08:08.040 Und das würde eigentlich die soziale Arbeit dazu 176 00:08:08.040 --> 00:08:10.820 befähigen, aus meiner Sicht jetzt noch stärker und 177 00:08:10.820 --> 00:08:13.520 offensiver auch für ihre eigene Profession nach außen 178 00:08:13.520 --> 00:08:14.380 aufzutreten. 179 00:08:14.800 --> 00:08:19.360 Und dass die soziale Arbeit als eine Menschenrechtsprofession 180 00:08:19.360 --> 00:08:22.740 tatsächlich denen auch Gehör verleiht, die selber vielleicht 181 00:08:22.740 --> 00:08:24.040 keine so laute Stimme haben. 182 00:08:24.340 --> 00:08:26.720 Wie überholt es das Klischee vom Sozialarbeiter mit 183 00:08:26.720 --> 00:08:27.780 Dreadlocks im Sitzkreis? 184 00:08:27.780 --> 00:08:33.340 Das Klischee vom Sozialarbeiter mit Räucherstäbchen im Sitzkreis, 185 00:08:33.419 --> 00:08:37.880 mit hennerroten Haaren oder Dreadlocks, mit Birkenstocks, das 186 00:08:37.880 --> 00:08:39.600 hält sich hartnäckig in den Köpfen. 187 00:08:40.080 --> 00:08:43.140 Aber inzwischen habe ich den Eindruck, dass wir 188 00:08:43.140 --> 00:08:45.900 in der sozialen Arbeit einen großen Querschnitt von 189 00:08:45.900 --> 00:08:47.360 Bevölkerung abbilden. 190 00:08:48.960 --> 00:08:51.480 Wir sind ein sehr diverses Berufsfeld. 191 00:08:51.480 --> 00:08:55.080 Wir haben viele Menschen mit ganz unterschiedlichen Biografien, 192 00:08:55.660 --> 00:09:00.200 Männer und Frauen, Menschen mit und ohne Migrationshintergrund 193 00:09:00.200 --> 00:09:02.200 aus unterschiedlichen sozialen Schichten. 194 00:09:02.960 --> 00:09:07.840 Und auch Menschen, die vielleicht eher betriebswirtschaftlich orientiert 195 00:09:07.840 --> 00:09:09.900 sind und die in die Leitung gehen wollen, 196 00:09:10.020 --> 00:09:15.180 die vielleicht Sozialmanagement studieren und größere Einrichtungen begleiten 197 00:09:15.180 --> 00:09:17.840 wollen, die vielleicht Projekte managen wollen, die ins 198 00:09:17.840 --> 00:09:19.340 Personalmanagement gehen wollen. 199 00:09:19.840 --> 00:09:22.300 Es ist nicht mehr so, dass die soziale 200 00:09:22.300 --> 00:09:25.460 Arbeit primär davon lebt, dass man sagt, ich 201 00:09:25.460 --> 00:09:29.420 möchte jetzt dieser armen Frau oder diesem armen 202 00:09:29.420 --> 00:09:31.480 Mann gerne helfen, sein Leben in den Griff 203 00:09:31.480 --> 00:09:33.760 zu bekommen, sondern es gibt ganz unterschiedliche Motive, 204 00:09:33.860 --> 00:09:36.360 weshalb Menschen soziale Arbeit studieren. 205 00:09:36.800 --> 00:09:38.860 Und deshalb ist dieses Klischee auch keines mehr, 206 00:09:38.940 --> 00:09:41.620 weil wir inzwischen eine riesige Vielfalt an Personen 207 00:09:41.620 --> 00:09:43.420 haben, die soziale Arbeit studieren. 208 00:09:43.420 --> 00:09:45.920 Ist soziale Arbeit nur für Problemfälle da? 209 00:09:46.240 --> 00:09:49.300 Soziale Arbeit greift nicht nur dann an, wenn 210 00:09:49.300 --> 00:09:50.760 Menschen nicht mehr klarkommen. 211 00:09:51.760 --> 00:09:53.200 Das ist mir zu negativ. 212 00:09:53.380 --> 00:09:56.640 Ein Kind, das eine Schulkindbetreuung besucht oder ein 213 00:09:56.640 --> 00:09:59.900 Kind, das ein Jugendzentrum besucht, hat nicht automatisch 214 00:09:59.900 --> 00:10:04.440 Probleme, sondern es möchte gerne Begleitung haben, seine 215 00:10:04.440 --> 00:10:09.680 Freizeit sinnvoll zu gestalten, vielleicht Begleitung dabei haben, 216 00:10:10.120 --> 00:10:15.180 neue Bildungsangebote zu bekommen, vielleicht Begleitung dabei haben, 217 00:10:15.540 --> 00:10:17.100 seine Hausaufgaben gut zu machen. 218 00:10:18.000 --> 00:10:20.180 Und vielleicht können die Eltern das aufgrund von 219 00:10:20.180 --> 00:10:24.900 Berufstätigkeit oder aufgrund von anderen Herausforderungen einfach gerade 220 00:10:24.900 --> 00:10:25.620 nicht leisten. 221 00:10:25.620 --> 00:10:27.800 Und das heißt aber nicht, dass diejenigen, mit 222 00:10:27.800 --> 00:10:31.360 denen wir arbeiten, immer Probleme behaftet sind, sondern 223 00:10:31.360 --> 00:10:34.380 sie brauchen einfach in dem Moment eine gewisse 224 00:10:34.380 --> 00:10:35.400 Form von Unterstützung. 225 00:10:36.040 --> 00:10:38.660 Die kann aber auch einfach darin liegen, dass 226 00:10:38.660 --> 00:10:41.400 man sie dabei begleitet, ihren Alltag gut über 227 00:10:41.400 --> 00:10:43.540 die Runden zu bekommen und gut zu leben. 228 00:10:43.920 --> 00:10:45.720 Welchen Effekt hat das Studium auf Menschen? 229 00:10:45.720 --> 00:10:49.380 Viele Studierende, mit denen wir arbeiten, berichten, für 230 00:10:49.380 --> 00:10:53.520 sie war der tollste erste Effekt zu merken, 231 00:10:54.020 --> 00:10:56.900 ich bin nicht allein mit meinen Anliegen, ich 232 00:10:56.900 --> 00:10:59.480 bin nicht allein mit meinem Weltbild, ich bin 233 00:10:59.480 --> 00:11:01.440 nicht allein mit meinen Werten und Normen, die 234 00:11:01.440 --> 00:11:02.320 mich antreiben. 235 00:11:02.860 --> 00:11:04.160 Da gibt es auch noch andere. 236 00:11:04.680 --> 00:11:07.100 Man findet im Studium der sozialen Arbeit viele 237 00:11:07.100 --> 00:11:10.280 Gleichgesinnte, weil es eben Menschen sind, die ähnliche 238 00:11:10.280 --> 00:11:11.360 Themen umtreiben. 239 00:11:11.360 --> 00:11:15.680 Und neben der fachlichen Inhalte, die wir vermitteln, 240 00:11:15.820 --> 00:11:18.640 und dem Thema, an seiner eigenen Persönlichkeit zu 241 00:11:18.640 --> 00:11:21.680 arbeiten, ist ein Studium der sozialen Arbeit auch 242 00:11:21.680 --> 00:11:24.700 eine hervorragende Möglichkeit, um sich mit anderen zu 243 00:11:24.700 --> 00:11:27.240 vernetzen, die ähnlich ticken wie man selber. 244 00:11:27.660 --> 00:11:30.540 Und auch dann zu merken, da treibt andere 245 00:11:30.540 --> 00:11:32.860 Menschen etwas Ähnliches an wie mich selbst. 246 00:11:33.060 --> 00:11:34.720 Mache eine typische Handbewegung. 247 00:11:34.800 --> 00:11:35.140 Okay. 248 00:11:41.360 --> 00:11:41.520 Okay.